2019年4月15日月曜日

中学受験にも役に立つ全国統一小学生テストの5つのメリットとは?

(画像:全国統一小学生テストHPより)



2019年6月2日(日)に小学1年生から6年生向けの全国統一小学生テストが実施されます。

※4月26日よりお申し込み受付開始です。

小学生のうちから全国統一テストを受けさせて学力を測る意味があるの?と思う保護者もいらっしゃるかとは思いますが、この統一テストには、子どもの学力を測るだけにはとどまらない5つのメリットがありますので紹介いたします。


全国統一小学生テストとは?



全国統一小学生テストは、今年で13年目、通算24回目の歴史ある統一テストで、大手塾の四谷大塚が主宰しています。

小学生向け統一テストとしては国内最大級の統一テストで、昨年は約15万人の小学生が受験しました。

歴史においても、規模においても国内最大規模のテストのため、全国の小学生の中で、自分の学力がどの程度なのかを把握するのに最適です。


全国統一小学生テストのメリット① 全国での自分の実力が把握できる



統一テストは全国で15万人以上の小学生が受験するテストなので、自分の成績が全国でどのくらいなのかを正しく知ることができます。

小学生の時から順位を知る必要はないと考えている方も多いとは思いますが、夢を叶えたり目標を達成したりするためにはまず自分のスタート位置を把握しないといけません。

夢や目標というゴールを設定するだけでなく、スタート位置を把握してはじめて、スタートからゴールまでの道筋をたてることができるのです。

自分の成績を知ることは怖いことかもしれません。今回のテストが悪かったら恥ずかしいと思うかもしれません。

しかし、スタート位置が把握できたのであれば、ここから夢や目標に向かって努力すればいいだけです。

スタートを踏み出す第一歩と思って参加してみてください。


全国統一小学生テストのメリット② 知的好奇心を刺激するような問題がたくさんあり、勉強好きになるきっかけになる



全国統一テストの問題は、たくさんの受験生が受験するテストです。

そのため、易しすぎて多くの生徒の点数が満点に近い位置になってもいけませんし、逆に難しすぎて、多くの生徒の点数が低い位置に固まってもいけません。

平均点が、年長生は配点の80%、1年生は70%、2・3年生は60%、4・5・6年生は55%くらいになるように、問題の難易度のバランスがいい試験になっています。

それから、『覚えていれば解ける』といった問題は、中学受験を視野に入れて塾で問題演習をこなしている生徒に非常に有利になってしまうので、『考えないと解けない』問題が多いのが特徴です。

ただ暗記しているだけではだめで、考えに考え抜かないと答えが出せないといった質のいい問題が多いので、統一模試をきっかけに勉強のモチベーションがたかまり、勉強が好きになる子どもも少なくありません。


全国統一小学生テストのメリット③ ボリュームのある成績表をもらうことができ、自分の得意分野、苦手な分野、今後の勉強のアドバイスなどをもらえる



統一テストを受けると、ボリュームのある成績表をもらうことができます。

平均点や偏差値、受験者数の中の順位だけではなく、自分の得意分野や苦手分野がわかるようになっています。

さらに、その成績表に含まれている分析結果や勉強のアドバイスは、受験のプロフェッショナルによって作成された、非常に有益なデータです。

現状の課題を把握し、今後の目標設定に活用してください。


全国統一小学生テストのメリット④ 過去の成績を引き継ぐことができ、自分の成績がどのくらい推移しているのかが把握できる



統一テストを受験すると、全国統一小学生テスト会員に登録され、過去に受験したときの受験番号で受験すると、返却される成績帳票にはこれまでの科目別の偏差値が表示されます。

過去の偏差値をそれぞれ確認することによって、自分の学力の推移を確認することができます。

学力の推移は、最近の勉強時間や勉強の質など、学習のペースについて振り返りをするため必要です。

また、2018年からテストが年2回実施になりました。半年後の統一テストも受けると決めることで、勉強に対するモチベーションを保つことが容易になり、子どもの学力を伸ばすことに貢献します。


全国統一小学生テストのメリット⑤ 無料で受験することができて受験会場も多く、受験しやすい



このように、子どもの学力を伸ばすための仕組みがたくさんある全国統一テストですが、無料で受けることができます。

また、全国の四谷大塚校舎だけでなく、四谷大塚と提携している塾や、四谷大塚から公認されている塾でも受験することができます。

このブログを運営している学習会も受験会場になっています。

4月26日(金)より受付開始ですので、新しい情報が入り次第更新します。


全国統一小学生テストや中学受験ついてのご相談



前述しましたが、全国統一小学生テストは、子どもの好奇心を刺激し、子どもの学力を伸ばすための工夫が随所に設定されているので、これをきっかけに勉強が好きになったり、勉強のやる気がでてくる子どもが出てきます。

無料で、この学習会でも受験できますので、この機会に受験をご検討ください。

また、このテストは、これから中学受験をどうしようかなぁと迷っている3年生から4年生の受験が多いです。

子どもに中学受験させたほうがいいのか、それとも高校受験させたほうがいいのかなどは子どもの習熟度や性格にもよります。

進路へのお悩みの相談なども承っておりますので、お気軽にご連絡ください。

お電話でのお問い合わせ(平日11:30-19:30)

03-6425-9495


全国統一小学生テストは学習会 大岡山教室でも受験できます



4月26日(金)より受付開始ですので、新しい情報が入り次第更新します。


いま読まれている記事 

>> 2019年中学受験の模擬試験一覧【6年生向け】首都圏版


2019年4月8日月曜日

2019年中学受験の模擬試験一覧【6年生向け】首都圏版


中学受験塾では、6年生になると定期的に模試を受けることになります。

模試とは、受験生の成績の把握と志望校への合格判定をするために大手塾が主催する公開試験のことです。

中学受験のための代表的な模試には、「日能研」、「四谷大塚」、「SAPIX」の公開模試と「首都圏模試センター」が実施する模試があります。

今回は模試のことをあまり知らない方のために模試の概要、中学受験のために押さえておくべき代表的な模試、そして模試の活用方法を紹介します。

代表的な中学受験の模試


SAPIX サピックスオープン


日能研 全国公開模試


四谷大塚 合不合判定テスト


首都圏模試センター 統一合判


中学受験模試の注意点


上記の各模試は、それぞれの塾の生徒やその模試と提携している塾の生徒などは原則受験することになりますが、他の塾の生徒も申し込みをすれば一般受験することができます。

一般受験する時に気をつけることは模試の難易度を知っておくことです。

SAPIXには難関校を目指す生徒が多く在籍しているため、サピックスオープンはかなり難しい模試になります。

首都圏模試は比較的易しめの模試になり、日能研と四谷大塚の難易度はサピックスオープンと首都圏模試の間くらいに位置しています。

そのため、難関校を目指すのであればサピックスオープンへの申込みを検討しましょう。開成中学や桜蔭中学など難関校を目指す子が首都圏模試を受けても問題が易しすぎますし、トップ校を受ける受験生が少ないため順位や偏差値も意味を成しません。

逆に、サピックスオープンでは易しい学校についてはデータ不足となります。目指す学校によって、模試を選択する事も大切です、


中学受験の模試(6年生向け)のスケジュール


4/14

四谷大塚 合不合判定

4/14

首都圏模試センター 統一合判

4/14

SAPIX 志望校判定サピックスオープン

5/6

日能研 志望校判定

6/2

日能研 志望校判定

6/2

四谷大塚 全国統一小学生テスト

6/30

日能研 志望校判定

6/9

SAPIX 志望校判定サピックスオープン

7/7

首都圏模試センター 統一合判

7/7

四谷大塚 合不合判定

7/15

首都圏模試センター 公立中高一貫校模試

9/1

日能研 合格判定

9/8

日能研 合格力実践

9/8

首都圏模試センター 統一合判

9/15

四谷大塚 合不合判定

9/22

日能研 合格力実践

9/23

首都圏模試センター 公立中高一貫校模試

9/29

四谷大塚 公立中高一貫校対策実力判定

9月

SAPIX 合格力判定サピックスオープン

9月

SAPIX 学校別サピックスオープン

10/6

日能研 合格判定

9/23

四谷大塚 学校別判定

10/14

首都圏模試センター 統一合判

10/20

日能研 合格力実践

10/27

首都圏模試センター 最難関模試

10/13

四谷大塚 合不合判定

10月

SAPIX 合格力判定サピックスオープン

11/4

首都圏模試センター 統一合判

11/3

日能研 合格判定

11/10

四谷大塚 合不合判定

11/17

日能研 合格力実践

11/17

四谷大塚 公立中高一貫校対策実力判定

11/17

四谷大塚 学校別判定

11/23

首都圏模試センター 公立中高一貫校模試

11月

SAPIX 合格力判定サピックスオープン

11月

SAPIX 学校別サピックスオープン

12/1

首都圏模試センター 統一合判

12/1

日能研 合格判定

12/8

四谷大塚 合不合判定

12/15

日能研 合格力実践

12/22

日能研 合格判定

12/24

日能研 ファイナル256

12/30

日能研 ファイナル256

12月

SAPIX 合格力判定サピックスオープン

1/8

日能研 ファイナル256


※◯月と記載している模試はまだ日程が決まっていない模試です。
※日程に変更がある場合があります。必ず各サイトにてご確認お願いいたします。


模試の活用方法


一番大切なことは、弱点を把握して今後の学習計画に反映させていくことです。

模試は5年生までの確認テストとは違い、これまで習ったすべての範囲で出題されます。
自分の得意、不得意を確認して、家庭学習の時間配分を適切に組み立てましょう。

弱点の補強について1つポイント。

不正解だった問題について、どこまで掘り下げるかも重要です。

・そのワードだけ知らなかったのか
・関連するものまで抜けているのか

例えばですが・・
「栃木」と漢字で書けなかった場合、新潟や愛媛も書けないかもしれません。

源頼朝を知らなかったら、鎌倉時代について何も知らないかもしれません。

模試での不正解はただのきっかけくらいに考えると良いです。


模試をうまく使えない子は、
ワードだけに着目して、「憶えたから終わり!」という勉強の仕方になっています。

模試を上手く使える子は、
間違えてしまった問題をきっかけに、関連するものまで上手く補強していきます。


ぜひ模試を上手に活用して、受験勉強を有利に進めましょう。


【お知らせ】学習会では都内各地で中学受験セミナーを開催しています




『お母さんの力で成績を伸ばす10の秘訣』

『塾選びの前に知っておきたい「中学受験の基礎知識」』

『会話を少し変えて子どものやる気アップ』

『入試から逆算、合格する子の「受験計画」春編』

お申込みはこちらから>>リンク

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2019年3月25日月曜日

入試から逆算、合格する子の「受験計画」春編〜【中学受験セミナー】


弱点補強をいつやりますか?


特訓授業、模試、時事問題、弱点補強、志望校対策…6年生は盛りだくさん。


忙しい中で、志望校の入試問題に対応するためには、状況に合わせて自分に適した計画をたてることが必要です。

6年生の流れをつかんでライバルに差をつけましょう。

小学6年生向け、中学受験セミナーを実施いたします(4/23、4/25)


セミナーの内容例

・6年生はどう進み、何が起こるのか

・弱点補強と志望校対策は、塾では不十分!?

・なぜ偏差値だけで決めてはだめなのか

・単元テストとは違う「模試」の使い方

・同じように進めても差はつかない

・家庭教師を使って進めた大胆な受験計画


日時  4/23(火)9:50〜11:30(受付 9:40)
場所 大井町 品川区東大井5-18-1

日時  4/25(木)9:50〜11:30(受付 9:40)
場所 後楽園 文京区春日1-16-21

料金はすべて無料となっております。

お申込みフォームはこちら
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塾選びの前に知っておきたい「中学受験の基礎知識」【中学受験セミナー】


どうして2で割るんだろう?


「どうして2で割るんだろう?」――試行錯誤しながら色々な発見ができると理解が深まるのはもちろん、勉強が楽しくなったり好きになれたりします。勉強が好きになれるかどうかは学力にも大きく影響します。

セミナーでは、中学受験の基礎知識や伸びる子の勉強法などについて具体的にお伝えします。

中学受験の基礎知識から、伸びる子の勉強法など


・私立中学は、学校によってこんなに違う

・サピックス?早稲田アカデミー?塾もさまざま

・小学校で満点でも中学受験では通用しない

・素質?塾が合っていないだけかもしれない

・習いごとと塾通いは両立できるか

・伸びる子はどう勉強しているのか

小学3・4年生向け、中学受験セミナーを実施いたします(4/12)


対象は小学3・4年生向けです。

日時  4/12(金)9:50〜11:30(受付 9:40)
場所 大岡山 大田区北千束3-29-8 ミトミビル

会費は無料です。

お申込み方法
こちらのリンクよりお申し込みを完了させてください。
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お母さんができる、子どもの成績を伸ばす10の秘訣とは?【中学受験セミナー】



お子さんの成績は順調に伸びていますか?

母として出来る限りのことをしてあげたいと思いながらも、何をどうすれば成績が上がるのか分からず悩んでいるお母さんも多いのではないでしょうか。

お母さんができる、子どもの成績を伸ばす10の秘訣


今回のセミナーでは、中学受験の指導歴30年の花岡司講師を迎え、お母さんの関わり方で成績を伸ばす秘訣をわかりやすく10個お伝え致します。

悔いのない受験をするために是非いらしてみてください。

キャンペーン特別料金となっております。

小学5・6年生向け、中学受験セミナーを実施いたします(4/10、4/15、4/16)


日時  4/10(水)9:30〜11:45(受付 9:20)
場所 自由が丘 目黒区自由が丘1-26-18

日時 4/15(月)9:30〜11:45(受付 9:20)
場所 大井町 品川区東大井5-18-1

日時  4/16(火)9:30〜11:45(受付 9:20)
場所 新宿 渋谷区代々木2-4-9

すべてキャンペーン特別料金1500円(通常料金:3300円)となっております。

お申込み方法
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2019年3月22日金曜日

会話を少し変えて子どものやる気をアップさせる方法とは?【お母さん向けセミナー】


テストの結果が思わしくなかった時に


「こんな点数で大丈夫かしら?」と心配になり、「こんな点数で受かると思っているの?」と叱りたくなることないですか?

こんな時こそ落ち着いて対応することが大事です。

叱ることで子どものやる気を下げ、勉強に対して嫌な印象をもたせてはいけません。

お母さんの心の余裕をアップさせる中学受験セミナーを開催します


このセミナーはお母さんの心の余裕をアップして、お子さんが自ら課題解決をし学力アップに取り組むようになる会話力を高める講座の特別版です。

ワークショップ形式で「知っている」で終わらず「できる」を目指します。

日時 4/17(水)9:45〜11:45(受付 9:30)
場所 大岡山 大田区北千束3-29-8 ミトミビル

日時  4/18(木)9:45〜11:45(受付 9:30)
場所 新宿 渋谷区代々木2-4-9

日時  4/19(金)9:45〜11:45(受付 9:30)
場所 大井町 品川区東大井5-18-1

料金はすべて無料です。

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2019年2月22日金曜日

3月【塾説明会】開催のお知らせ

塾説明会(要予約)


 3/7(木)10:30-11:40
 3/10(日)10:30-11:40


塾選びで失敗しないための体験授業


中学受験のために入塾を考えたとき、その塾が子どもに合うかどうかが大切です。
学習会では塾選びで失敗しないように、体験授業を設けています。

 詳細・申込は説明会で。


▼塾説明会申込


 学習会ホームページまたはお電話で。

 03-6425-9495

2019年2月12日火曜日

2019年慶應中等部〔社会〕何と記述が4問⁉


2019年の中学受験が終わりました。

中学受験のために毎日勉強をしていた受験生たちも、今は友達と遊んだり、ゲームをしたりと子どもらしい姿を見せていることでしょう。

そんな中、卒塾生が挨拶がてら慶應中等部の入試問題を持ってきてくれましたので紹介します。

2019年慶應中等部〔社会〕実際の入試問題 


今年の実際の慶應義塾中等部の社会の入学試験問題を紹介します。


大問【6】次の先生と諭吉くん、信三くんとの会話を読んで各門に答えなさい 
問7 下線部④について、日本を訪れる外国人観光客に対して、あなたができる「おもてなし」を、具体的に1つ答えなさい。 
以上 
本文は割愛
下線部④・・おもてなしの精神

大問【7】次の文章に読んで、各問に答えなさい。

近年、世界的に「食品ロス」が問題になっています。日本における「食品ロス」は年間600万トン以上で、これは世界中で飢餓に苦しむ人々への食糧援助量の2倍を上回りますが、そのうちの半分近くが家庭から出されています。 
問1 家庭から出る「食品ロス」とはどのような食品のことですか、資料1, 2をもとに、解答欄におさまる程度で答えなさい。 
問2 家庭から出る「食品ロス」を減らすためにできることを、資料1, 2をもとに、解答欄におさまる程度で答えなさい。 
問3 家庭以外から出る「食品ロス」の原因を、解答欄におさまる程度で1つ挙げなさい。 
以上 
※資料・・下記のアンケート結果のグラフ
資料1・・食卓に出した料理を食べ残した理由(71.7%が「量が多かった」)
資料2・・食べ残した料理を廃棄した理由(71.2%が「食べる見込みがない」)


ここ5年の慶應中等部〔社会〕の記述問題数

社会の記述問題の出題数
  • 2015年 なし
  • 2016年 なし
  • 2017年 なし
  • 2018年 1問
  • 2019年 4問

記述問題が明らかに増えていますし、ある程度この傾向は続くと思います。
今回の入試でも手こずった受験生は多かったでしょう。合格のための得点ラインが高い学校ですので、合否にもある程度影響したと推察されます。

慶應中等部に合格するために必要な能力


これまでのように幅広い知識を身につけることに加えて、「世の中への興味・関心」「資料を読み取る力」「自分の考えをまとめる力」等が重視されます。

慶應中等部に限らず、中学受験はもちろん大学受験の世界でも同じような傾向にあるのではないでしょうか。

キーワードを調べるだけなら、スマートスピーカーに問いかければすぐに答えが返ってくる時代になりました。

インターネットの向こう側にある人工知能(AI)が既存の仕事の多くを奪っていくともいわれています。

そのような将来に対して、学校も入試を変え、教育内容を変えていっているのだと思います。

学習会では、中学入試を分析し、学校が求める生徒を理解して、子どもたちがそれぞれの志望校に合格できるようにサポートしていきます。




余談ですが・・

先ほどの記述問題に対する学習会生徒の解答ですが・・
我が教え子ながらなかなか見事な解答でした。

機会があれば説明会等でご紹介させていただきます。


受験を終えたお母様方お父様方もお疲れさまでした。



3月の説明会のご案内


 3/7(木)10:30-11:40(受付10:20)
 3/10(日)10:30-11:40(受付10:20)

説明会申込

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学習会へのご相談はこちらから


学習会は東急目黒線・大井町線 大岡山駅から徒歩2分のところにある中学受験専門塾です。

中学受験対策のご相談など受け付けておりますので、お気軽にご連絡ください。

お電話でのお問い合わせ 平日11:30 - 19:30

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2019年2月10日日曜日

2019年中学受験入試結果

2019年 学習会生徒 中学受験入試結果


「本科クラス」 男子5名 女子12


男子校
 世田谷学園*
 高輪*2
 日大豊山*
 

女子校
 吉祥女子*
 恵泉*
 香蘭
 品川女子*
 淑徳与野
 昭和女子
 女子美*
 聖ドミニコ
 洗足
 田園調布*
 東京女学館*2
 東洋英和
 富士見*
 普連土2
 三輪田4
 和洋国府台


共学校
 浦和実業8(特待A3
 大宮開成4T3/特待1
 かえつ有明
 慶應義塾中等部*
 栄東(東大選抜)
 青稜*4(特待1)
 多摩大目黒*
 三田国際2(本科1/MST1*


*→進学した学校

2月11日現在



塾説明会のお知らせ

学習会では、以下の日程で塾説明会を予定しております。
質問コーナーも設けておりますので、
子育てのこと、中学受験のことなどなんでもお気軽にご相談ください。
まだ中学受験について詳しくない方にとってもわかりやすくご説明いたします。

 3/7(木)10:30-11:40(受付10:20)
 3/10(日)10:30-11:40(受付10:20)


体験授業

 詳細・申込は説明会で。

説明会申込

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2019年2月7日木曜日

そもそも偏差値ってなに?4年生で偏差値40でも問題ない理由とは?

偏差値40!?私はこんな低い偏差値とったことはない・・・


中学受験のご経験がない保護者に多いのですが、子どもの中学受験の模試の結果などをみてびっくりされる保護者の方は非常に多いです。

子どもの偏差値40程度の成績を見た時、この子の将来が不安になって急にめまいがしたという保護者もいらっしゃいました。

中には、「もう中学受験はあきらめ、高校受験をがんばります」と相談にいらっしゃる方もいます。

しかし、中学受験の偏差値は、偏差値を正しく理解して、その偏差値の母集団がどのような母集団なのかを理解していないと、子どもの進路選択を間違ってしまう恐れがあります。

偏差値とは何か?


偏差値とは、テストを受けた人の中で、平均点をとった子どもを偏差値50と設定し、点数のばらつき具合を考慮して、平均の50から相対的にどのくらい差があるかを示した値です。

100人がテストを受けた時、その点数のばらつきが十分にあり、その分布が、統計で一般的な正規分布に従うと仮定すると、以下のような図であらわされます。



偏差値は、テストを受けた人(母集団)の中で算出されるもので、母集団の中でどのくらいの位置にいるかを知るのに便利な指標です。一方、母集団によって偏差値の意味が大きく左右されるという特徴があります。

例えば、東大生100人を集めて学力テストを受けさせたとします。
順位が84位くらいであれば偏差値は40という事になり、“東大生の中で”相対的に学力が低いと言えます。これが母集団に左右されるという事です。


中学受験で偏差値40、小学生全体ではどのくらい?


それでは、中学受験の偏差値についても中学受験をする生徒の特徴を把握しましょう。

文部科学省の「学校基本調査」のデータによると、2018年度の小学6年生は全国でおよそ100万人強です。この中のおよそ10%弱が中学受験をします。


中学受験、高校受験、大学受験の偏差値のイメージを単純化してみましょう。

中学受験をする小学生の偏差値のイメージ


まずは中学受験から見ていきましょう。

上述のように全国の小学生100万人の中で10万人くらいが中学受験をします。




仮に全国の小学生が同じ学力テストを受けると仮定します。また受験勉強をしている集団の方が学力は上に偏るとします。
そうすると、全小学生の中で偏差値60だとしても、母集団が中学受験生の場合では30という事も十分あり得るわけです。

高校受験をする公立中学生の偏差値のイメージ


では、高校受験をする生徒の偏差値はどうでしょうか。

一部の私立・国立中学生を除く公立中学では、ほとんどの生徒が高校受験をしています。




そうすると母集団である公立の中学3年生の偏差値と、高校受験する中学生の偏差値は同じような数字になるだろうと考えられます。

大学受験をする高校生の偏差値のイメージ


最後に、大学受験の偏差値も見てみましょう。

4年制大学の進学率は、概ね56%くらいです。以外に低いと感じる人も多いかもしれません。




大学受験についても、高校3年生の成績上位の生徒が受験すると仮定すると、上記のような図になります。中学受験ほど低い受験率ではありませんが、高校受験ほど高い受験率ではありません。

中学受験の偏差値は母集団、つまりテストによっても違う


ここまでは、わかりやすくするために「中学受験で偏差値40」などのように書きましたがこれは実は正しい表現ではありません。なぜなら中学受験生全員が受けるテストは無いからです。

四谷大塚のテストなのかSAPIXのテストなのか日能研のテストなのかによっても当然母集団は異なります。SAPIXで偏差値40ということと、栄光ゼミナールで偏差値40とでは同じ数字でも意味が違ってきますので注意が必要です。


例えばSAPIXで偏差値40、どんな進路を想像しますか?


一例ですが・・
SAPIXの2018年度入試用の偏差値表では、高輪中学が38と出ています。
2017年の高輪中学の現役大学合格実績はと言うと、東大3、慶應18、早稲田27(卒業生204名)などです。

都立高校で言うと、小山台高校の実績が、東大1、慶應17、早稲田28、卒業生314です。都立高校の中では、日比谷や西に準ずる難関校です。

SAPIXでの偏差値38は、大学受験では私立トップ大学を目指せる可能性があると言えます。

確認テストで偏差値40であることの意味とは?


ここまで、偏差値は母集団によって決まることをお伝えしました。もう一つ理解しておきたいことがあります。それは、確認テストでの偏差値40と実力テストでの偏差値40でも大きく意味が異なるという事です。詳しくは下記の記事をご覧ください。

参照 塾の確認テストを目標に勉強しても中学受験で合格できない理由とは?


偏差値を正しく理解して、学校選びや勉強計画を立てましょう


このようにテストによって、偏差値が意味する内容が全くことなることを紹介しました。

結果が悪かったとしても、あわてて判断せずに、中学受験の専門家である塾の先生などに確認をとって学校選びや勉強計画に活かしていきましょう。

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2019年2月6日水曜日

塾の確認テストを目標に勉強しても中学受験で合格できない理由とは?

確認テスト、実力テスト、入試の違いを理解しよう


大手塾では生徒の知識が定着しているかどうか測る『確認テスト』が実施されます。

塾によってはマンスリーテストや組分けテストなど様々な呼び方がされていますが、基本的には直前の授業の内容から問題が作成されています。

確認テストと実力テストは、一般的に以下のような違いがあります。


確認テスト実力テスト入学試験
範囲概ね1〜4単元程度これまで習った単元すべて学校毎に異なる
問われるものキーワードや解き方を覚えているかどうか総合力。これまでに習った知識を使いなす力学校毎に異なる
作成者塾またはテスト業者学校
採点者塾またはテスト業者学校

確認テストは知識を覚えているかどうかのチェックにすぎない


塾の確認テストは、知識を覚えているかどうかのチェックがその目的です。
直近の授業で習ったことが出題されますのでその範囲の内容(キーワードや解き方)を丸暗記すればそれなりに高得点が取れます。

総合問題はキーワードや解き方を覚えるだけでは対応できない


上の表のように、実力テストと入試では、いくつかの単元が組み合わさった総合問題が中心になります。ここでは、これまでに習った知識を使いこなす『考える力』がついているかどうかが問われます。

確認テストと実力テストの違いについて具体例を使って考えてみましょう。

確認テストの例

設問.17世紀初頭、佐賀県有田町とその周辺地域で製造されるようになった磁器は何か。 
解答.有田焼


総合問題の例 

設問.安土桃山時代から江戸時代初めに、有田焼など有名な焼き物がうまれました。この時期に、有田焼などがうまれた理由を説明しなさい。(品川女子学院中等部 2018年入学試験) 
解答例.
豊臣秀吉の朝鮮出兵の際に、日本に強制的に連れてこられた陶工が各地で焼き物を作るようになったため。


テキストでは、社会の地理の分野で主な伝統工芸品の1つとして有田焼が出てきます。当然確認テストではこのキーワードを確認するための問題が出されます。

しかし、入試では「有田焼」と単に答えさせる問題は出題されません。出題されたとしても差がつく問題にはなりません。入試では時代背景の理解なども含めて問われるのです。

算数でも同様です。例えばおうぎ形の面積。確認テストでは公式を覚えれば正解になります。一方、入試では単に半径と中心角からおうぎ形の面積を求めさせる問題は出題されません。入試で求められるのは、おうぎ形の性質や面積という概念をきちんと理解し、フル活用して考えて答えを出していくことです。

どの教科も単にキーワードや解き方を覚えるだけでは、入試では対応できないのです。

キーワードや解き方を覚えるだけの勉強にならないようにしましょう


キーワードを覚えることも大切ですが、それだけでは難関校には合格できません。

とくに、3年生、4年生では注意が必要です。

この時期は勉強のやり方を身につける大事な時期です。「有田焼」とキーワードを暗記し確認テストで正解することがゴールではありません。塾や先生によっては、テストの○×しか見ていない場合もあります。

ご家庭でお母様お父様が勉強を見る場合は、この辺りの事を気にしてみるようにしましょう。

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